Friedrich Christian Georg Kapp

Geboren am 24. März 1792 in Ludwigsstadt, Oberfranken. Pädagoge. Bruder von Ernst Kapp und Vater von Friedrich Kapp. Schulbesuch in Bayreuth, anschließend 1810 bis 1813 Studium der Theologie und Philosophie in Erlangen, Abschluss mit Promotion und anschließender Habilitation. Bekanntschaft mit Pestalozzi, von ihm beeinflusst Gründung einer kurzlebigen Erziehungsanstalt in Würzburg. Rückkehr nach Erlangen und Mitgliedschaft in der Erlanger Freimaurerloge. Ab 1819 Privatdozent in Bonn, ab 1821 Oberlehrer am Gymnasium in Hamm, dort ab 1824 Schuldirektor. Beteiligung an der Revolution 1848 mit einer Resolution zur Schulreform in Preußen, im gleichen Jahr unter seiner Beteiligung Gründung des Allgemeinen Lehrervereins für Westfalen. 1852 vorzeitig pensioniert. Gestorben am 8. Februar 1866 in Hamm.

Zur Erziehungswissenschaft. Hamm: Schulz u. Wundermann 1824 – Einige Abschnitte aus der Schulordnung des Gymnasiums. Hamm: Schulz u. Wundermann 1825 – Zur Staatspädagogik und über das K. Preuß. Programmwesen. Zwei Abhandlungen. Hannover: Hahn 1827 – Plan der künftigen Einrichtung der lateinischen Schulen und Gymnasien in Baiern. Hamm: Schulz 1829 – Illustris gymnasii Mindensis ante hos trencentos annos conditi atque inaugurati sacra saeularia tertia die XVII. octobris rite celebranda amplissimae. Civitati Mindensi ipsique gymnasio gratulantur gymnasii Hammonensis magistri. Hamm: Schulz 1830 – Der wissenschaftliche Schulunterricht als ein Ganzes oder die Stufenfolge des naturkundigen Schulunterrichts als des organischen Mittelgliedes zwischen dem der Erdkunde und der Geschichte. Zweiter Beitrag zur welthistorischen Ansicht alles Unterrichts. Hamm: Schulz 1834 – Georg Wilhelm Friedrich Hegel als Gymnasial-Rektor, oder: Die Höhe der Gymnasialbildung unserer Zeit. Minden: Verlag F. Eßmann 1835 – Über den Schutz der Gesundheit in den Schulen. Hamm: Schulz 1838 – Zur Methodik des Unterrichts in der lateinischen Sprache. Hamm: Schulz 1842 – Aufruf an den gesammten deutschen Lehrerstand. Hamm: Grote 1848 [Flugblatt] – Aufruf zur Umgestaltung der deutschen National-Erziehung. 2., vermehrte Aufl. Arnsberg: Grote 1848 – Ein Wort über öffentliche Schulprüfungen. Hamm: Grote 1851 – Die Unabhängigkeit der Schule von der Kirche. Ein freies Votum. Berlin: Duncker & Humblot 1860.

Ueber die Begründung der äußern und innern Selbstständigkeit der gelehrten Schulen durch die Reformation der christlichen Kirche. Eine Schul-Rede zur dritten Jubelfeier der Uebergabe der augsburgischen Confession in der kleinen evangelischen Kirche zu Hamm am 26. Juni 1830. Hamm: Schulz 1830 – Schul-Rede, nach der Bekanntmachung der Disciplinar-Ordnung gehalten, in: Kgl. Gymnasium Hamm: Einladung zur öffentlichen Prüfung der Schüler im Kgl. Gymnasium zu Hamm. Hamm: Kgl. Gymnasium 1833, S. 9-12.

Briefe von Ludwig Feuerbach an Friedrich Christian Georg Kapp in W. Schuffenhauer, E. Voigt u. M. Köppe (Hg.): Ludwig Feuerbach: Briefwechsel IV (1853-1861). Berlin: Akademie 1996. (= Gesammelte Werke 20) – Brief an Arnold Ruge v. 3. März 1838, in: M. Hundt (Hg.): Der Redaktionsbriefwechsel der Hallischen, Deutschen und Deutsch-Französischen Jahrbücher (1837-1844). Bd. 1: Der Briefwechsel um die Hallischen Jahrbücher. Berlin: Akademie 2010, S. 103.

A. Beil: Kapp und Tross, zwei bedeutende Lehrer unseres Gymnasiums, in: Gymnasium Hamm (Hg.): Festschrift zur 300-Jahr-Feier des staatlichen Gymnasiums in Hamm, 1657-1957. Hamm: Gymnasium Hamm 1957, S. 257-265 – W. Komo: ‚Die Freiheit ist auf einmal wie ein Gewitter hereingebrochen‘. Friedrich Kapp sen. in Hamm um 1848, in: J. Lange (Hg.): Hammer Lesebuch. Geschichten aus der Geschichte der Stadt. Essen: Klartext 1991, S. 156-162 – M. Perrefort: Frischer Wind für Körper und Geist. Turnpädagogische Ansätze von Friedrich Kapp (1792-1866) am Hammer Gymnasium im 19. Jahrhundert, in: Unser Westfalen 27, 2006, S. 41-43.

K. Grün: Feuerbach’s Nachlaß. Zweiter Band [Rez.], in: Neue freie Presse v. 6. November 1874, S. 1-3 – Kgl. Gymnasium Hamm (Hg.): Festschrift zur Feier des 250jährigen Bestehens des Königlichen Gymnasiums zu Hamm i. W. am 31. Mai 1907. Hamm: Griebsch 1907 – T. Ballauff u. K. Schaller: Pädagogik. Eine Geschichte der Bildung und Erziehung. Bd. 3: 19. und 20. Jahrhundert. Freiburg u.a.: Alber 1973 – E. Korte: Kulturphilosophie und Anthropologie. Zum geistesgeschichtlichen Hintergrund Ernst Kapps. Hamburg: Kovač 1992 – J. Oelkers: Hohe Erwartungen, wenig Erfahrungen, geringe Effekte. Die Lehrerbildung in ihren Anfängen, in: Brennpunkt: J. Oelkers: Lehrerbildung. Opladen: Leske + Budrich 1997, S. 166-179 – C. Jungmann: Die Gemeinschaftsschule. Konzept und Erfolg eines neuen Schulmodells. Münster: Waxmann 2008 – G. Schubring: Die Debatten um einen Mathematikerlehrplan in Westfalen 1834. Eine regionale Sozialgeschichte der Einführung von Mathematik als Hauptfach. Münster: WTM 2010 – J. Oelkers: Regionale Schulentwicklung und die Modernisierung des Bildungswesens. Vortrag 2015 – S. Loeng: Alexander Kapp. The first known user of the andragogy concept, in: International Journal of Lifelong Education 36, 2017, H. 6, S. 629-643.